COMPARTO EL EXAMEN DE CONTRATO DE DIRECTORES 2013 - LIMA, CON CLAVES, SIMULACROS PARA ASCENSO DE NIVEL, OTROS ... Estos materiales de apoyo, para tu preparación el examen de nombramiento de Subdirectores - Directores y ascenso de nivel 2013

A INICIOS DEL PRESENTE AÑO, SE LLEVÓ A CABO EL EXAMEN DE CONTRATO DOCENTE Y DE CARGATURA DE DIRECTORES EN LA CIUDAD DE LIMA... AHORA, 2013,  ESTÁ CERCA EL EXAMEN DE NOMBRAMIENTO DE PLAZAS DE SUDIRECTORES Y DIRECTORES, ASÍ COMO DE ASCENSO DE NIVEL...  COMPARTO EN ESTE SENCILLO BLOG, MATERIAL COMO: UN EXAMEN DE CONTRATO PARA DIRECTORES, SIMULACROS PARA ASCENSO DE NIVEL, MANUAL PARA DIRECTORES Y ENTRE OTROS; LOS MISMOS QUE RECOPILE DE ALGUNAS WEB Y REDES SOCIALES.

ESPERO SEA DE AYUDA DE ALGUNA FORMA, Y A SEGUIR PREPARÁNDOSE PARA EL DÍA DEL EXAMEN... AGRADEZCO MUCHO SUS COMENTARIOS EN EL EMAIL, ESO MOTIVA EN TODO SENTIDO… QUE RINDAN UN BUEN EXAMEN, DIOS LES BENDIGA AMIG@S COLEGAS… 

DIOS LOS BENDIGA

ATTE. JC CUBA

RESPUESTAS A UNA PREGUNTA: ¿CÓMO SERÁ LA EVALUACIÓN DE CONCURSO DE NOMBRAMIENTO DE DIRECTORES Y SUBDIRECTORES 2013?

ESTE MATERIAL CONTIENE INFORMACIÓN SOBRE EL PROCESO DE EVALUACIÓN DE NOMBRAMIENTO DE SUBDIRECTORES Y DIRECTORES, LOS REQUISITOS PREVIOS PARA POSTULAR, ASÍ COMO LAS FECHAS DE CADA UNA DE LAS ETAPAS DE ESTA EVALUACIÓN.
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MANUAL DE GESTIÓN PARA DIRECTORES

ESTE MATERIAL ES UN "MANUAL DE GESTIÓN" PARA DIRECTORES, EL CUAL FUE DISTRIBUIDO POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DONDE CONTIENE LA DEFINICIÓN, DIMENSIONES, PROCESOS E INSTRUMENTOS, QUE DESDE YA CONOCEN LOS AMIGOS DIRECTORES Y SUBDIRECTORES, PERO QUE NO SERÍA MAL VOLVER A ANALIZAR ESTE DOCUMENTO.
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EXAMEN DE CONTRATO DE DIRECTORES 2013 - LIMA

ESTE MATERIAL ES UN EXAMEN PARA CUBRIR PLAZA DE DIRECTORES EN LA CIUDAD DE LIMA -2013, SE QUE SERÁ DE MUCHA AYUDA Y DE GUÍA PARA ESTE NUEVO EXAMENES DE NOMBRAMIENTO. 
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SIMULACRO DE ASCENSO DE NIVEL  2013

ESTE SIMULACRO DE ASCENSO, FUE RECOPILADO DESDE LAS WEB Y REDES SOCIALES, , SE QUE SERÁ DE AYUDA Y DE GUÍA PARA ESTE NUEVO EXAMEN DE ASCENSO DE NIVEL 2013. 

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EXAMENES RECOPILADOS DE CONTRATO DE DOCENTES

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COMPARTIMOS EL EXAMEN DE CONTRATO DOCENTE 2009, CON CLAVES ... Este es un material de apoyo, para tu preparación en el contrato docente 2013

UNA COLEGA POR MEDIO DEL FACEBOOK, COMPARTIÓ ESTE EXAMEN DE CONTRATO DOCENTE TOMADO EL 2009, QUE PUEDE SERVIR DE APOYO PARA ESTE NUEVO EXAMEN QUE SE DESARROLLARÁ EL DOMINGO 20 DE ENERO DEL 2013... 

EL MATERIAL ESTA COLOCADO EN LA SECCIÓN DE "CAPACITACIÓN", ESPERO SEA DE AYUDA DE ALGUNA FORMA, Y A SEGUIR PREPARÁNDOSE PARA EL DÍA DEL EXAMEN DE CONTRATO DOCENTE... AGRADEZCO MUCHO SUS COMENTARIOS EN EL EMAIL, ESO MOTIVA EN TODO SENTIDO… QUE RINDAN UN BUEN EXAMEN, DIOS LES BENDIGA, AMIG@S COLEGAS… 

DIOS LOS BENDIGA

ATTE. JC CUBA

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ACTUALIZACIÓN PEDAGÓGICA EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA (RAZONAMIENTO RELACIONAL, ESPACIAL, NUMÉRICO Y ESTADÍSTICO; con items creados y recopilados), , CON MIRAS AL CONTRATO DOCENTE 2013

COMPARTO A LOS COLEGAS DOCENTES, EL MATERIAL UTILIZADO EN LOS CURSOS - TALLERES DE FORMACIÓN, CAPACITACIÓN Y ACTUALIZACIÓN PEDAGÓGICA EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA (RAZONAMIENTO RELACIONAL, ESPACIAL, NUMÉRICO Y ESTADÍSTICO; con items creados y recopilados), QUE HUMILDEMENTE COMPARTÍ EN DICIEMBRE 2012 Y ENERO 2013, EN INSTITUCIONES SUPERIORES DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA Y OTRAS INSTITUCIONES DE FORMACIÓN, CON MIRAS AL CONTRATO DOCENTE 2013…. 

PARA DESCARGARLO, SOLO TIENES QUE INGRESAR A LA SECCIÓN DE CAPACITACIÓN, HACIENDO CLICK EN EL ENLACE  "CAPACITACIONES" QUE ESTA EN LA PARTE SUPERIOR 

AGRADEZCO MUCHO SUS COMENTARIOS EN EL EMAIL, ESO MOTIVA EN TODO SENTIDO… 
DIOS LES BENDIGA, AMIG@S COLEGAS… 

DIOS LOS BENDIGA

ATTE. JC CUBA

A MIS AMIG@S ESTUDIANTES.. CON MUCHO CARIÑO...

GRACIAS POR LOS BUENOS DESEOS EN ESTE AÑO 2013 QUE EMPEZAMOS... Y A MIS AMIG@S ESTUDIANTES, PORQUE MÁS QUE UN ESTUDIANTES SON AMIG@S.. EN ESPECIAL A AQUELLOS QUE TUVIERON UN TROPIEZO, PORQUE ES ESO UNA CAÍDA EN EL CAMINO QUE NOS AYUDARÁ A MEJORAR, Y QUE SÉ, QUE MEJORARAN ESTE AÑO 2013, LES DEJO ESTA EXPERIENCIA Y RECOMENDACIÓN, CON MUCHO CARIÑO:

AMIG@S, MUCHAS VECES HEMOS TENIDO TROPIEZO Y HEMOS LLEGADO A CAER EN EL CAMINO... SI FUE ASÍ, DEBEMOS PONERNOS A PENSAR EN QUE SE HA FALLADO, ¿QUIZÁ NO ME EXIGÍ LO SUFICIENTE?¿ QUIZÁ NO ESTUVE DE LA MANO DEL SEÑOR PARA QUE ME DE EL DON DE SABIDURÍA  ¿ QUIZÁ TOME A LA LIGERA Y PENSÉ EN OTRAS COSAS QUE NO FUERON LOS ESTUDIOS?... AMIG@S TODOS, TÚ, YO, TUS PADRES, MIS PADRES, EL HOMBRE MAS SABIO, LOS APÓSTOLES, TODOS, TODOS, UNA VEZ TROPEZAMOS Y CAÍMOS, Y SEGUIREMOS CAYENDO, PERO  PREGUNTÉMONOS ¿QUEREMOS CAER SIEMPRE... ?

UNA RECOMENDACIÓN, CON MUCHO CARIÑO, "TRANSFORMEMOS NUESTRA VIDA, PARA QUE MAÑANA O MAS TARDE, SEAMOS HOMBRE Y MUJERES DE BIEN; Y DE ESTA FORMA HONREMOS A NUESTROS SERES QUERIDOS Y AL SEÑOR"... PUES, TE ASEGURO QUE SI CAEMOS Y VAMOS DE LA MANO DEL SEÑOR Y NUESTRA MADRE DE LA MERCED, NOS LEVANTAREMOS Y DIREMOS, "SI PUDE SEGUIR Y MEJORÉ EN MUCHAS COSAS"... NO PERMITAS QUE COSAS BANALES Y SUPERFLUAS NOS DERROTEN... TÚ PUEDES, YO PUEDO, TODOS PODEMOS... ASÍ LLEVAREMOS ALEGRÍA A TODOS... 

Y SI AUN ESTAS FIRME EN EL CAMINO, PUES, MANTENTE ASÍ Y TRATA DE SER MEJOR CADA DÍA; PERO ESO SÍ, MANTÉN LA HUMILDAD Y LA SENCILLEZ DE SIEMPRE, PUES "MIENTRAS UNO MÁS CONOCE, ES MÁS LA RESPONSABILIDAD PARA COMPARTIR A LOS DEMÁS"

DIOS LES BENDIGA A TODOS Y A SUS FAMILIAS...CON MUCHO CARIÑO, UN AMIGO

JUAN CARLOS CUBA

FELIZ NAVIDAD Y PROSPERO AÑO 2013, A TODOS LOS QUE SIEMPRE ESTAN MEJORANDO, DÍA A DÍA... A TODAS LAS FAMILIAS DE DOCENTES EN TODAS PARTES Y SUS HOGARES...

FELIZ NAVIDAD Y PROSPERO AÑO 2013, A TODOS LOS QUE SIEMPRE ESTÁN MEJORANDO, DÍA A DÍA... A TODAS LAS FAMILIAS DE DOCENTES EN TODAS PARTES Y SUS HOGARES...

La Navidad es el nacimiento de nuestro redentor y salvador "Jesús", el Dios con nosotros; pero también es la época del año, en que dejamos un poco de lado las preocupaciones cotidianas, para reavivar el espíritu de solidaridad, de renacer en las buenas acciones, y hacer llegar a nuestros amigos, familiares y conocidos, nuestros mejores deseos.

Pero con la prisa del día a día, expresar los mejores deseos se vuelve a veces un monótono repetir la misma frase de "Feliz Navidad y Próspero Año Nuevo", que no refleja el verdadero espíritu de la época y lo que sentimos en nuestros corazones.

Cada sentimiento expresa el deseo de compartir la paz y unión familiar y no olvidarnos de los pobres del mundo y no hagamos de esta fiesta un festín para derrochar sino mas bien para reflexionar y contribuir positivamente por el engrandecimiento de nuestra sociedad, FELIZ NAVIDAD Y PROSPERO "AÑO NUEVO 2013".

ES MI MÁS SINCERO DESEO.... LIC. JUAN CARLOS CUBA SILVA

SE PUBLICÓ: PROBLEMAS PROPUESTOS SOBRE "PRODUCTOS NOTABLES" Y "DIVISIÓN ALGEBRAICA" - JC CUBA - 2012

PRODUCTOS NOTABLES Y DIVISIÓN ALGEBRAICA

(2º SECUNDARIA)
 

SE PUBLICÓ, PARA EL 2º DE SECUNDARIA, MATERIAL DE TRABAJO SOBRE CONONOCIMIENTOS DE PRODUCTOS NOTABLES Y DIVISIÓN ALGEBRAICA, PERMITIRÁ REFORZAR Y MEJOR TU APRENDIZAJE....

DEJEN SUS COMENTARIOS Y SEGUIREMOS AVANZANDO ...

INDICACIÓN PARA LOS ESTUDIANTES DE LA  I.E.P. CERVELLÓ:

Los problemas presentados en este material, serán resueltos por bloques y serán presentado en las fechas: 

* BLOQUE I PRODUCTOS NOTABLES, Septiembre: VIERNES 28 (2º "A") y (2º "B")

* BLOQUE II DIVISIÓN ALGEBRAICA, Octubre: MARTES 02 (2º "B") y el JUEVES 04 (2º "A")

DIOS LOS BENDIGA

Atte. JC CUBA

 

Haz click en la imagen, para enlazar a 2º secundaria

TEMA MUSICAL: CONTEO REGRESIVO

Gilberto Santa Rosa, es un amante de los conteos y la matemática, tanto que decidió cantar dentro de una de sus producciones musicales un tema llamado "CONTEO REGRESIVO"...

Les dejo unos fragmetos de la letra orignal de la canción y espero les guste... ahh y el video, que apropósito es un buen ritmo, claro si es SALSA con clase.. pero de todas maneras también les dejo esta versión en POP

DIOS LOS BENDIGA

Atte. JC  Cuba

VERSIÓN SALSA

 

VERSIÓN POP

CONTEO REGRESIVO

Diez lo que te canto a todo el mundo

nue he venido a casa casi un mes

o chocas con la verdad o finges

sie tenido fallas tu tambien

se hizo tarde para ser felices

cin comentarios yo lo se

cuatro mil razones hoy nos sobran para terminar con este estress

do sis de amor hacen falta

pero ninguno se dio

Ahora solo hay numeros en tu cabeza

de una relacion que no da para mas

ahora solo hay simbolos de suma y resta

sumas mis errores ,resto tu bondad

ahora soy la pieza en tu rompecabezas

que nunca hizo falta que no encajara

voy a enumerar todos nuestros errores

cuando llegue a cero todo acabara  

SE PÚBLICO UNA PRÁCTICA DIRIGIDA "NIVEL I", PARA EL 5º GRADO DE SECUNDARIA, CON PROBLEMAS PROPUESTOS SOBRE "NOCIONES BÁSICAS DE GEOMETRÍA ANALÍTICA" - 2012 - JC CUBA

PRÁCTICA DIRIGIDA
"NOCIONES BÁSICAS DE GEOMETRÍA ANALÍTICA"
(5º SECUNDARIA)

SE HA PUBLICADO UNA PRÁCTICA DE "NIVEL I" SOBRE: "NOCIONES BÁSICAS DE GEOMETRÍA ANALÍTICA" , PARA LOS ESTUDIANTES DEL 5º GRADO DE SECUNDARIA... CON  TU PERSEVERANCIA LOGRARÁS DESARROLLAR TUS CAPACIDADES... SUERTE...

INDICACIÓN PARA LOS ESTUDIANTES DE LA I.E.P. CERVELLÓ:

Resolver todos los ejercicios y presentarlos en las fechas: 22 de AGOSTO (5º "A") y 23 de AGOSTO (5º "B")

DIOS LOS BENDIGA

Atte. JC CUBA

SE PÚBLICO UNA PRÁCTICA DIRIGIDA "NIVEL I", PARA EL 3º GRADO DE SECUNDARIA, CON PROBLEMAS PROPUESTOS SOBRE "REGLA DE TRES SIMPLE" Y "TRIÁNGULOS I" - 2012 - JC CUBA

PRÁCTICA DIRIGIDA
* ARITMÉTICA: "REGLA DE TRES SIMPLE"
* RAZONAMIENTO GEOMÉTRICO: "TRIÁNGULOS"
(3º SECUNDARIA)

SE HA PUBLICADO PRÁCTICAS DIRIGIDAS, SOBRE: ARITMÉTICA: "REGLA DE TRES SIMPLE" Y  RAZONAMIENTO MATEMÁTICO: "TRIÁNGULOS I", PARA LOS ESTUDIANTES DEL 3º GRADO DE SECUNDARIA... CON  TU PERSEVERANCIA LOGRARÁS DESARROLLAR TUS CAPACIDADES... SUERTE...

 

INDICACIÓN PARA LOS ESTUDIANTES DE LA I.E.P. CERVELLÓ:

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO: TRIÁNGULOS I
Resolver todos los ejercicios sobre TRIÁNGULOS I, y presentarlos en las fechas: 23 de AGOSTO (3º "A") y 22 de AGOSTO (3º "B")

ARITMÉTICA: REGLA DE TRES SIMPLE
Resolver todos los ejercicios sobre REGLA DE TRES SIMPLE, y presentarlos en las fechas: 20 de AGOSTO (3º "A") y (3º "B")

DIOS LOS BENDIGA

Atte. JC CUBA

RESULTADOS DE OLIMPIADAS INTERNACIONALES DE MATEMÁTICA 2012, DE LAS QUE NADIE HABLA, DONDE LOS ESTUDIANTES DE PERÚ SACAN PECHO POR NUESTRO PAÍS - 2012

LAS OLIMPIADAS INTERNACIONALES DE LAS QUE NADIE HABLA

Andrés Oppenheimer aoppenheimer@elnuevoherald.com

(Perú ocupó el 1º lugar en Iberoamérica y el 16º a nivel general en la Olimpiada Internacional de Matemática 2012 - IMO 53; realizada del 4 al 15 de julio en la ciudad argentina de Mar del Plata.)

Lo más interesante de la Olimpíada Internacional de Matemáticas (IMO) que se llevó a cabo en este mes de julio del 2012, en Mar del Plata, Argentina, no fue que los estudiantes asiáticos ganaran los primeros premios —con frecuencia lo hacen— sino el hecho de que el evento pasó prácticamente inadvertido en nuestra parte del mundo.

Aunque el torneo de matemática que se desarrolló entre el 4 y el 15 de julio tuvo una amplia cobertura periodística en Singapur, Corea del Sur, China y otros países asiáticos, concitó poca atención por parte de los medios de Estados Unidos y Latinoamérica.

Nuestras cadenas de televisión ya están enviando equipos periodísticos a los inminentes Juegos Olímpicos de Londres, pero muy pocos —si es que hubo alguno— enviaron un corresponsal a la olimpíada de matemática en Mar del Plata.

La IMO de estudiantes de secundaria de Mar del Plata fue ganada por el equipo de seis miembros de Corea del Sur, que conquistó seis medallas de oro, seguido por los equipos de China (2o. puesto), EEUU (3o.), Rusia (4o.), Canadá (5o.), Tailandia (6o.) y Singapur (7o.).

Entre los países latinoamericanos, el mejor equipo fue el de Perú, que ocupó el puesto número 16, seguido por Brasil (19), México (31), Colombia (46), Costa Rica (46), Argentina (54), Chile (59), Venezuela (91) y Cuba (95). Individualmente, el primer premio correspondió a Lim Jeck, de 17 años, de Singapur, quien ganó una medalla de oro con puntaje perfecto, con un puntaje ideal de 42, máximo posible para los 548 participantes que afrontaron el desafío de resolver seis problemas que aportaban siete puntos cada uno.

Argentina, el país anfitrión de la IMO de este año, es un ejemplo típico de la poca atención que se le presta a la educación como en muchos países latinoamericanos. Ni la presidenta Cristina Fernández de Kirchner, ni el ministro de educación del país estuvieron presentes para inaugurar el evento internacional.

Amigos y amigas docentes, no hay nada de malo en que los medios cubramos masivamente las Olimpíadas de Londres. Pero cuando centramos toda nuestra atención en las competencias deportivas, e ignoramos casi por completo los torneos de matemáticas y ciencias, estamos creando solo una clase de héroes, los deportivos, y estamos dejando de glorificar a quienes más probablemente harán los descubrimientos científicos que permitirán mejorar nuestra calidad de vida, o encontrar una cura para el cáncer.

Es hora de que glorifiquemos a los campeones olímpicos de matemáticas y ciencias de la misma manera en que glorificamos a los campeones olímpicos de lanzamiento de jabalina o natación. Debemos manifestar que peruanos ganaron medallas internacionales:  tres medallas de plata (Jesús Advíncula, Raúl Chavez y Paul Luyo), dos de bronce (Alejandro Warton y Cristian Altamirano) y una Mención honorífica (Angel Napa) en el certamen que reunió a más de 100 estudiantes de diversos países, superando a Japón, Finlandia, Francia, Cuba, etc.

 

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FELICES FIESTAS PATRIAS - 2 012 - ¡ QUE VIVA EL PERÚ !

  

LA METODOLOGÍA USADA EN SINGAPUR, Y SUS LOGROS EVIDENTES, DURANTE VARIOS AÑOS, EN LOS RESULTADOS INTERNACIONALES SOBRE LA CALIDAD EDUCATIVA - JC CUBA - 2012

METODOLOGÍA DE SINGAPUR

 

 ¿Sabía usted que los niños  con más altas  puntuaciones  en  matemática son los de Singapur?

Así lo evidencia los resultados de pruebas internacionales como PISA y TIMMS, ello conlleva a  una reflexión sobre  su currículum y lo que sucede en sus aulas en la clase de matemática. Al punto de que muchos paises del mundo, y en sudamerica como COLOMBIA y CHILE, empezaron a invertir en capacitaciones e implementación de aulas para el uso de esta metodología.

El método de Singapur encuentra sustento en la Teoría del descubrimiento de J. Bruner. Para Bruner, psicólogo norteamericano, el profesor  debe  proporcionar situaciones problema que estimulen a los estudiantes a descubrir por sí mismos los conceptos, relaciones y procedimientos,  como partes de un todo organizado; esto se lograría poniendo al niño en contacto con la estructura.  Estructura se refiere a las ideas fundamentales, relaciones o patrones de las materias; esto es, a la información esencial. Los hechos específicos y los detalles no son parte de la estructura. Bruner cree que el aprendizaje en aula puede tener lugar inductivamente. El razonamiento inductivo significa pasar de lo concreto y particular a la formulación de un principio general.

Una de las orientaciones principales del  método de Singapur es el enfoque CPA (CONCRETO - PICTÓRICO - ABSTRACTO). Desde esta idea se acentúa la importancia de manipular materiales, apoyarse en ilustraciones y esquemas  visuales, conectando la experiencia con representaciones mentales que favorecen  la construcción del aprendizaje, para avanzar  a lo abstracto. Ello  significa enriquecer el entorno de aprendizaje, haciendo también uso pertinente de la tecnología.

Por otra parte, hace énfasis en la importancia de un currículum en espiral, entendido este como revisiones periódicas y progresivas de lo aprendido. Se considera que los niños no deben aprender por repetición, en este sentido es el profesor quien debe proveer de oportunidades diversas de aprendizaje siempre retomando los conocimientos previos avanzando al mismo tiempo que amplía el conocimiento.

 Otro aspecto crucial es el de Variación sistémica, en este aspecto es importante comprender que a diferencia de los métodos tradicionales, se debe presentar al niño actividades  motivadoras que aborden posibilidades y  variantes, considerando nivel de dificultad.

Revisa este enlace para observar los recursos que utiliza esta metodología, y visualizar un video demostrativo:

HAZ CLICK AQUI ---> http://www.singapur.cl/Metodo_Singapur_Matemeticas_-_Video.html

PROXIMAMENTE: COMO HACER ACTIVIDADES GRANDES Y LINDA EN INICIAL, A PARTIR DE COSAS SENCILLAS - JC CUBA - 2012

HACE UNOS DIAS ESTABA PENSANDO EN QUITAR EL ENLACE DE "INICIAL", DE MI BLOG PRINCIPAL (ÁREA DE MATEMÁTICA)...
PERO DECIDI DARLE UN MEJOR TRATO, PUES ALGUIEN, A QUIEN NO ESCUCHABA HACE TIEMPO, ME DIJO QUE ATENDIERA A ESTA SECCIÓN, Y TAMBIÉN POR LAS AMABLES SUGERENCIAS DE COLEGAS DE ESTE NIVEL CON QUIEN LLEGUE A COMPARTIR EN ALGUNOS CURSOS DE CAPACITACIÓN EN EL CUAL PARTICIPARON... 

ASÍ QUE, DESPUÉS DE MUCHO TIEMPO EMPEZARÉ A CUBRIR DE ESPECTATIVAS A ESTE BLOG DE INICIAL, PARA LAS COLEGAS DE ESTE NIVEL Y QUE SERVIRÁN EN LOS PRIMEROS GRADOS DE PRIMARIA... Y DESDE YA, EMPEZAREMOS A RECOPILAR INFORMACIÓN PARA COMPARTIRLA CON USTEDES.

DIOS LOS BENDIGA

ATTE. JC CUBA

 Ya vendrán las novedades... claro usando la matemática en manualidades, tics para el trabajo, uso de material reciclable y sencillo para actividades en clases, modelos de figuras hechas en plastilina, etc... ESPEREN Y COMPARTAN ESTE BLOG DE MATEMÁTICA, Y ESTE ENLACE DE INICIAL.

SE PÚBLICO UNA PRÁCTICA DIRIGIDA, PARA EL 2º GRADO DE SECUNDARIA, CON PROBLEMAS PROPUESTOS SOBRE "TEORÍA DE EXPONENTES Y ECUACIONES EXPONENCIALES" - 2012 - JC CUBA

PRÁCTICA DIRIGIDA
"TEORÍA DE EXPONENTES Y ECUACIONES EXPONENCIALES"
(2º SECUNDARIA)

SE HA PUBLICADO UNA PRÁCTICA DIRIGIDA, SOBRE "TEORÍA DE EXPONENTES Y ECUACIONES EXPONENCIALES", PARA LOS ESTUDIANTES DEL 2º GRADO DE SECUNDARIA... CON  TU PERSEVERANCIA LOGRARÁS DESARROLLAR TUS CAPACIDADES... SUERTE...

INDICACIÓN PARA LOS ESTUDIANTES DE LA I.E.P. CERVELLÓ:

Resolver los ejercicios de orden IMPAR (1, 3, 5, 7, ....) y presentarlo en la fecha:
20 de JULIO (2º "A") y el 20 de JULIO (2º "B")

DIOS LOS BENDIGA

Atte. JC CUBA

SE PÚBLICO UNA PRÁCTICA DIRIGIDA Nº 02, PARA EL 5º GRADO DE SECUNDARIA, CON PROBLEMAS PROPUESTOS SOBRE "SOLIDOS DE REVOLUCIÓN" - 2012 - JC CUBA

PRÁCTICA DIRIGIDA Nº 02
"SOLIDOS DE REVOLUCIÓN"
(5º SECUNDARIA)

SE HA PUBLICADO UNA "PRÁCTICA DIRIGIDA Nº 02", SOBRE SÓLIDOS DE REVOLUCIÓN (CILINDRO - CONO - ESFERA), PARA LOS ESTUDIANTES DEL 5º GRADO DE SECUNDARIA... CON  TU PERSEVERANCIA LOGRARÁS DESARROLLAR TUS CAPACIDADES... SUERTE...

INDICACIÓN PARA LOS ESTUDIANTES DE LA I.E.P. CERVELLÓ:

Resolver todos los ejercicios y presentarlo en la fecha siguientes:
18 de JULIO (5º "A") y el 19 de JULIO (5º "B")

DIOS LOS BENDIGA

Atte. JC CUBA

"MATEBAILE" - QUIÉN DIJO QUE CON LA MATEMÁTICA NO SE CREARON MOVIMIENTOS DE BAILE...

QUIÉN DIJO QUE NO HAY "MATEBAILE"

PARA QUE VEAN DE DONDE SALIERON ESOS MOVIMIENTOS QUE MUCHOS UTILIZAN EN LOS BAILE DESDE ANTES, HOY EN DÍA Y PRÓXIMAMANTE...

SINO CREES, MIRA LA IMAGEN Y COMPRUÉBALO........

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CUANDO LAS COSAS SE TORNAN INTERESANTES, ESTA, ES OTRA MEJOR MANERA DE VISUALIZAR LOS BUENOS TRABAJOS, DE LOS ESTUDIANTES... ESPERO LES GUSTE

CUANDO  TODO TRABAJO SE VE MUY INTERESANTE, ESTA, ES OTRA MEJOR MANERA DE VISUALIZAR LOS BUENOS TRABAJOS, DE LOS ESTUDIANTES... ESPERO LES GUSTE...

(Y NO ME PREGUNTEN DE DONDE LO SAQUE, QUE PARA SER SINCERO ME LO ENVIARON AL CORREO PARA QUE SEA PUBLICADO EN ESTE BLOG.. )

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FELIZ DÍA A TODOS LOS MAESTROS - ATTE. JC CUBA

"Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida" (Pitágoras)

“Un profesor trabaja para la eternidad: nadie puede predecir dónde acabará su influencia” (H.B. Adams)

"FELIZ DÍA A TODOS LOS MAESTROS, QUE SIN IMPORTAR EL LUGAR, DEDICAN UNA VIDA POR VER UN MUNDO MEJOR, AL SEMBRAR LA ESPERANZA EN UN ESTUDIANTE"

Atte. JC CUBA

CELEBRACIÓN EUCARÍSTICA DE ACCIÓN DE GRACIAS, POR EL DÍA DEL MAESTRO - 2012 - JC CUBA

UNA COLEGA DEL ÁREA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA, ME SUGIRIÓ COLOCAR UNA "CELEBRACIÓN EUCARÍSTICA POR ACCIÓN DE GRACIAS, EN EL DÍA DEL MAESTRO - 2012", RESPONDO A SU INQUIETUD CON LA CELEBRACIÓN Y LAS  LECTURAS  CORRESPONDIENTES AL DÍA DEL 05 DE JULIO DE ESTE AÑO, ESPERO SEA DE AYUDA Y GUÍA.... COPARTAN CON OTROS COLEGAS Y QUE DIOS LES BENDIGA SIEMPRE.

PODRÁS ENCONTRAR ESTO Y MUCHAS COSAS MÁS, EN LA SECCIÓN DE "PASTORAL"
.

ATTE. JC CUBA

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EJERCICIO DE SUCESIÓN Nº 01 - JC CUBA

PARA UNA AMIGO, JUSTO, Y PARA TODOS LOS AMIGOS QUE VISITAN EL BLOG, LES DEJO LA SOLUCIÓN DE UN EJERCICIO PROPUESTO SOBRE SUCESIONES (POLINOMIAL), DEL CUAL ME PIDIERON RESOLVER, Y BUENO RESPONDO CON ESTA AYUDA... DESDE MI HUMILDE CONOCIMIENTO, UN HUMILDE SERVIDOR;

ATTE. JC CUBA

 

EJERCICIO Nº 01:

*CALULAR EL VALOR DE "X" EN LA SUCESIÓN:  2 ; 2 ; 2 ; 4 ; "X"

 

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